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在實施企業(yè)培訓計劃的時候，應該努力使受培訓的小組成員多樣化。

首選的持續(xù)教育計劃

對企業(yè)來說，一個首選的持續(xù)教育計劃應該是量身定制的。但是，怎樣才使企業(yè)了解員工的需求？

一種方法是和那些在崗位上的員工一起工作，做一個績效面談的隨機取樣，了解一下員工對個人發(fā)展的需求。
另一種辦法是收集培訓需求評估或與員工溝通，征求他們的意見，哪些技能適合他們，他們希望得到哪些方面的發(fā)展。

不管如何，確定企業(yè)培訓計劃的內容是非常重要的，它直接關系到課程的選擇、培訓理念的貫徹等。必須提醒的是，生產性的培訓最好在2個小時內完成。超過2個小時，不少受訓者就會離席而去。最后，在培訓期間，盡可能搞一至2個活動以保持參與者的記憶清醒，避免他們進入半睡眠狀態(tài)以影響培訓效果。

是否真的需要集中式培訓

雖然集中的培訓極可能是有效的，但并不一定就是首選的方式。如果你要做的培訓內容是比較基本的或普通的知識，不妨建立一個培訓警示來代替。這是一種非常好的溝通方式，可以就一些知識或新的工作要求質等信息進行溝通，使員工得到觀念的更新與職業(yè)技能的加強�？梢杂米珜懪嘤柧�示或將一些閃光的觀點或/和思路寫在特制的紙上。不要誤以為這樣使用沒有多大意義，這些一閃而過的觀點往往會使你的紙“變色”。在一些工作經驗中發(fā)現(xiàn)，員工會把一些寫有“閃光點”的紙留在紙盒里，而寫在白紙上的附言，更多的則是一扔了事。

保持學習的持續(xù)性

如果部門需要一些娛樂來促進學習，不妨做一個游戲。這個游戲可以是來自家庭爭執(zhí)等，同時讓員工回答一些與工作環(huán)境和/或員工有關的問題。這會使人吃驚地記起游戲情節(jié)中的一些事，相對于硬性學習而言，這種效果更好。

當進行一個培訓課程的時候，一定要保持溝通通暢和情緒輕松愉快。盡管一些思想上的溝通是重要的，但首要目的是讓員工保持興趣并從培訓中感到快樂。

在企業(yè)培訓計劃中，把融合學習的理念引進到部門。鼓勵員工充分利用不同的資源提升學習水平。當培訓警示和集中式培訓直接來自管理層的時候，會改變員工對互聯(lián)網、圖書館或是部門內部學習持旁觀態(tài)度的看法，通過與其他員工的溝通也不失為學習的一個極為寶貴的資源。