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源起對當下培訓市場的思考，所謂不破不立，時代變化太快，當下中國企業(yè)生態(tài)相比之前復雜了太多，所以很多事情就越來越值得研究玩味。寫在圣誕前夜，祝各位節(jié)日快樂！

1 賦能模式已死？
當我們面臨人才選拔問題時大都會想到模型的建立，潛力模型、領導力模型，我們在塑造人才時，也會想到能力模型的建構(gòu)。但是有一個很簡單的道理同樣值得我們重視，從孫揚那提煉出來的游泳能力模型，林丹那教授我提煉出來的羽毛球能力模型，納達爾那提煉出來的網(wǎng)球能力模型，然后施以教學，然后我們就一定打好網(wǎng)球嗎。即使問到我們，會了嗎，會了。又真的會了嗎，這種能力真的就復制了嗎，賦能就這樣完成了嗎？我們不敢說。HAYGROUP以能力素質(zhì)模型來主推業(yè)務，為什么現(xiàn)在放棄不推了，真的值得思考。

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能力素質(zhì)模型在70年代由哈佛心理學教授DAVID MCCLELLAND提出，極大呼應了當時大企業(yè)細致分工的要求，以及對脫離工作的智力測驗的不滿。逐漸地，評價技術的興起，我們開始能夠也難怪精致且高效度的心理測評工具來評估能力素質(zhì)，甄選人才。隨著HAYGROUP全球業(yè)務的擴張，能力素質(zhì)模型在包括中國企業(yè)在內(nèi)的全球企業(yè)接受并應用。于是基于能力素質(zhì)模型的甄選，基于能力素質(zhì)模型的培訓設計（以學習地圖為核心的第二代學習技術）也在企業(yè)蔚然成風。

能力素質(zhì)模型的使用體驗其實不如人意。不僅開發(fā)繁瑣，使用不易，并且不能適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中快速的崗位的靈活多變。此外基于能力模型的人才培養(yǎng)的邏輯是，培訓與學習經(jīng)由個人能力素質(zhì)的提升，再轉(zhuǎn)化為組織效能的提升。其間是有中間環(huán)節(jié)的。轉(zhuǎn)化過程中存在著大量的損失，其中包括人才流失帶來的組織學習資源的浪費，包括個人能力向組織能力轉(zhuǎn)化過程中的能力損耗。

回顧我們傳統(tǒng)的能力培訓，為什么總有肌無力的感覺，給公司使不上勁兒，或者促動作用的發(fā)生具有長期性，是隱形的。長期以往，培訓管理者被情緒煙云籠罩，一方面是從上而下的壓力，另方面培訓管理者的自我驅(qū)動器失靈。
2 變革的期待
培訓效果的探索一個世界難題，我們要思考，培訓效果的終極反饋是什么，答案不難，是業(yè)務。波特在《競爭戰(zhàn)略》中的重要觀點“企業(yè)的競爭歸根到底是價值鏈的競爭”，所以最有說服力的培訓和學習，不就是幫助補充、完善、優(yōu)化、創(chuàng)新業(yè)務價值鏈嗎？讓培訓直指業(yè)務價值鏈（業(yè)務收益），基于業(yè)務打造學習價值鏈。

講到這里有人就會問，學習結(jié)合業(yè)務開發(fā)學習價值鏈的觀點也是老生常談吧，學習價值鏈也不是初生事物。而事實上，知易行難。打造學習價值鏈的第三代學習技術逐漸由仁脈顧問領銜在圈內(nèi)致力傳播和教育新的培訓管理思維。我們發(fā)現(xiàn)，直指業(yè)務收益的培訓建構(gòu)模式已經(jīng)有很多先鋒先行。
萬達學院認準“有用”，他們認為，學習一定是指向業(yè)務問題的，所有的學習都必須從業(yè)務中來，并解決業(yè)務問題；用友大學，基于業(yè)務流程來構(gòu)建學習體系，用學習來灌溉業(yè)務流程；網(wǎng)易告訴我們，游戲的受歡迎程度永遠不指向?qū)＜壹妓�，而是蕓蕓的游戲用戶，比如像我這樣的屌絲玩家，他們基于學員的體驗來完成學習體系的構(gòu)建。
3 你想過變化嗎？
而事實上，當下的企業(yè)培訓生態(tài)中非常缺少變革的聲音。招聘這兩年在資本市場非常受歡迎，而培訓較慘淡。我不認為，招聘從企業(yè)貢獻度、工作復雜程度等方便是優(yōu)于培訓的，而原因在于招聘的思維、技術升級換代走在了最前面。

培訓市場缺少鯰魚，特別是思想的鯰魚。所以年輕的培訓管理者都在思考，未來的培訓是怎樣的。
了解培訓圈并不難，企業(yè)手握資源，培訓供應商自然會找上門。千篇一律的課程、方案會給我們帶來兩種思維，一種是“這就是對的，市場就是對的”，另一種則是“為什么都一樣”。第一種思維很可怕，為什么大市場就會是對的，同樣的東西怎樣去適應不同行業(yè)不同規(guī)模的企業(yè)，“靠講師去適應企業(yè)”永遠都是一句空話，如果是“定制化承諾”，也只可信一半，且花費不菲。
第二種思維背后是質(zhì)疑懷疑的態(tài)度和精神。首先任何方法都應該是權(quán)變地去使用的，況且當我們開始發(fā)現(xiàn)外部的智力資源不能很好地解決企業(yè)面臨的問題，不應該深度去思考和質(zhì)疑培訓市場的現(xiàn)狀嗎？
我們應該有些緊迫感，因為找到合適的解決方案很難。所以當我們發(fā)現(xiàn)仁脈這樣的培訓供應商和伙伴兒這樣的TEAMBUILDING供應商能激發(fā)我們不斷思考，就深感驚喜。