長(zhǎng)久以來(lái),人力資源部門掙扎于如何證明自己的業(yè)務(wù)價(jià)值,HRBP的出現(xiàn)為走出這一困境帶來(lái)突破。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)研1,在實(shí)施了人力資源三支柱轉(zhuǎn)型2的公司中,BP角色對(duì)于展現(xiàn)HR價(jià)值的影響最大(54%)。 然而,從另一項(xiàng)調(diào)...
長(zhǎng)久以來(lái),人力資源部門掙扎于如何證明自己的業(yè)務(wù)價(jià)值,HRBP的出現(xiàn)為走出這一困境帶來(lái)突破。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)研1,在實(shí)施了人力資源三支柱轉(zhuǎn)型2的公司中,BP角色對(duì)于展現(xiàn)HR價(jià)值的影響最大(54%)。
然而,從另一項(xiàng)調(diào)研2來(lái)看,53%的公司認(rèn)為HRBP的轉(zhuǎn)型并不成功,這是因?yàn)榘褬I(yè)務(wù)線的HR改個(gè)名字叫BP是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——“盛名之下,其實(shí)難符”!
HRBP實(shí)施成功54%取決于人的能力,43%取決于崗位的設(shè)計(jì)4。讓HRBP充分展現(xiàn)業(yè)務(wù)價(jià)值,如下五項(xiàng)舉措可以幫助HRBP“實(shí)至名歸”:
1.角色設(shè)計(jì)
HRBP的定位和角色描述如下:
HRBP定位
HRBP的定位是業(yè)務(wù)伙伴,他們需要深刻理解業(yè)務(wù)需求,整合周圍的HR資源,將業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)化為HR解決方案,確保業(yè)務(wù)績(jī)效有效達(dá)成
HRBP的定位是“伙伴”不是“伙計(jì)”,其時(shí)間應(yīng)該聚焦在在戰(zhàn)略性、咨詢性的工作,事務(wù)性工作占比不應(yīng)該超過(guò)20%。推行HRBP,首先要從角色認(rèn)知開始,幫助任職者及業(yè)務(wù)主管理解BP的角色定位和職責(zé)要求,這樣才能保證日后所有的努力走在正確的軌道上。
從業(yè)界經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,幫助HRBP事務(wù)性工作中解脫出來(lái)的需要是建立HR共享服務(wù)中心或?qū)R事務(wù)性工作外包。對(duì)于尚未建立或正在建立共享服務(wù)中心的中國(guó)公司來(lái)說(shuō),一個(gè)過(guò)渡性的方法就是在BP團(tuán)隊(duì)中設(shè)立一些承擔(dān)事務(wù)性工作的初級(jí)角色,他們幫助有經(jīng)驗(yàn)的BP聚焦在增值性工作,而在共享服務(wù)中心充分建立后,這些角色將逐步轉(zhuǎn)移到共享服務(wù)中心。
2.人員配置
HR BP需要貼近業(yè)務(wù)進(jìn)行配置,確保管理人員得到有效支持——因此,BP需要沿著公司決策層、BU管理層和中層管理者等層級(jí)逐級(jí)配置。
BP團(tuán)隊(duì)的具體人數(shù)則取決于BP/全職員工服務(wù)率,這一配置比例在不同的公司數(shù)字可能存在巨大差異,有些公司每150名員工就會(huì)配置1名BP,有些公司要1000名員工才會(huì)配置,影響這些差異的主要因素包括:
1. 業(yè)務(wù)復(fù)雜度:高速增長(zhǎng)、經(jīng)常變化的業(yè)務(wù)需要更多BP,穩(wěn)定、變化小的業(yè)務(wù)則較少;
2. 人才管理復(fù)雜度:智力密集型企業(yè)/部門需要更多BP,勞動(dòng)密集型較少;
3. 管理人員成熟度:成熟度越低,BP人數(shù)越多,反之越少;
4. BP的成熟度及流程、自主服務(wù)系統(tǒng)的成熟度:成熟度越低,BP人數(shù)越多,反之越少。
3.人才選拔
越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到“不能把培訓(xùn)投資在錯(cuò)誤的人身上”,因此人才選拔必須謹(jǐn)慎。勝任HRBP工作,哪些能力最重要?根據(jù)怡安翰威特全球HRBP領(lǐng)先實(shí)踐研究,成功的HRBP除了具備的能力包括:
1. 業(yè)務(wù)敏感度:深刻理解業(yè)務(wù)模式和業(yè)務(wù)需求,準(zhǔn)確判斷人力資源在哪些領(lǐng)域能夠帶來(lái)價(jià)值增值;
2. HR專業(yè)技能:重點(diǎn)是人力資源戰(zhàn)略、人力規(guī)劃,能力發(fā)展,繼任計(jì)劃,績(jī)效管理和員工敬業(yè)度管理等領(lǐng)域;
3. 咨詢技能:分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和變革管理能力;
4. 人際影響力:和利益相關(guān)者建立信任、產(chǎn)生共鳴、提供輔導(dǎo)和影響決策的能力。
此外,BP還需要具備在不確定性的環(huán)境下承受壓力和對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的意愿。
BP作為HR部門甚至公司層面的關(guān)鍵崗位,需要采取廣闊的渠道獲取高水準(zhǔn)的人才。怡安翰威特的一項(xiàng)全球調(diào)研5發(fā)現(xiàn), CEO和人力資源部門有糟糕體驗(yàn)的關(guān)鍵原因是缺乏業(yè)務(wù)敏感度,為此,一家領(lǐng)先的中國(guó)高科技公司為了確保BP團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)打成一片,設(shè)計(jì)配套機(jī)制鼓勵(lì)“優(yōu)秀的業(yè)務(wù)主管轉(zhuǎn)身為HRBP”;而另一家領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)公司決定重點(diǎn)吸引有突出咨詢技能的人才,從而彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)能力的不足。
4.人才發(fā)展
BP發(fā)展最核心的問(wèn)題在于跨越“知”“行”鴻溝,傳統(tǒng)的授課方式側(cè)重于教授理念、知識(shí)、技能和工具,學(xué)員受訓(xùn)后往往面臨“知”易“行”難的困境;為此,需要綜合使用多種學(xué)習(xí)發(fā)展技術(shù)的組合,包括體驗(yàn)式學(xué)習(xí)(邊學(xué)習(xí)邊應(yīng)用)等,以取得更顯著的成效。
為了提升學(xué)習(xí)的有效性5,如下做法值得借鑒:
* 基于BP的角色和能力要求設(shè)計(jì)系統(tǒng)性的發(fā)展方案;
* 將BP角色認(rèn)知納入課程框架,以闡明期望;
* 通過(guò)情景模擬進(jìn)行演練和測(cè)評(píng),幫助學(xué)員清醒認(rèn)識(shí)到自己的能或不能,產(chǎn)生改變的意愿;
* 基本HR的政策、知識(shí)采取e-learning方式傳授,輔以知識(shí)測(cè)驗(yàn);
* 通過(guò)輪崗方式提升業(yè)務(wù)敏銳度,或者干脆從業(yè)務(wù)部門調(diào)一小批人加入BP團(tuán)隊(duì),以產(chǎn)生鯰魚效應(yīng);
* 創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、交流的氛圍,鼓勵(lì)學(xué)員分享成功經(jīng)驗(yàn)和困惑,并樹立學(xué)習(xí)榜樣;
* 設(shè)計(jì)在崗實(shí)踐方案,包括鼓勵(lì)學(xué)員密切參與到戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中、將關(guān)系范圍拓展到所支持的高層主管等,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練提升能力;
* 發(fā)展模塊結(jié)束時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收,根據(jù)驗(yàn)收成果決定正式的任命。
5.績(jī)效管理
CFO見CEO的次數(shù)往往比CHO多,根本原因是CFO總是用量化的數(shù)據(jù)說(shuō)話。HR真正展現(xiàn)價(jià)值,必須聚焦結(jié)果,用數(shù)字說(shuō)話。
HRBP的績(jī)效度量應(yīng)該包括兩個(gè)方面,一是業(yè)務(wù)主管的評(píng)價(jià);二是衡量結(jié)果的KPI。
三支柱模式不同于傳統(tǒng)模式的根本在于它是一個(gè)客戶導(dǎo)向的運(yùn)作模式,而HRBP的客戶就是業(yè)務(wù)主管。因此,衡量并持續(xù)跟進(jìn)業(yè)務(wù)主管對(duì)BP有效性的評(píng)價(jià),對(duì)于展現(xiàn)HR的價(jià)值,樹立“客戶導(dǎo)向”的思維模式,影響深遠(yuǎn);
另一方面,BP需要在組織效能、人才管理等領(lǐng)域展現(xiàn)成果,一些典型的指標(biāo)包括:人均效能、人力資本投資回報(bào)率、板凳深度、繼任計(jì)劃晉升率、高績(jī)效員工離職率、員工敬業(yè)度等等。
1. Building Next-Generation HR-Line Partnerships, Corporate Leadership Council research.
2. 詳見作者另一篇文章:《通過(guò)人力資源轉(zhuǎn)型,提升效率和效能》
3. Roffey Park research study on behalf of the Chartered Institute of Personnel and Development (UK), February 2008
4. Building Next-Generation HR-Line Partnerships, Corporate Leadership Council, 2007
5. Next Generation HR: A Breakthrough Approach to Drive Business Value, Hewitt Associates, 2007
6. 怡安翰威特開發(fā)了一套針提升BP的系統(tǒng)發(fā)展方案,感興趣的企業(yè)可以聯(lián)系作者。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
版權(quán)所有深圳市搜弘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
Copyright © 2010-2025 HR研究網(wǎng) All Rights Reserved.粵ICP備11064537號(hào)